Innovación

Estudiantes en el centro de desarrollo comunitario

Se capacita a los jóvenes líderes emergentes para que utilicen su nueva educación secundaria como vehículo para abordar la pobreza en sus comunidades. Estamos allí para empoderarlos y apoyarlos en el camino.

Así es como redefinimos la educación rural:

Nuestro acercamiento al liderazgo

Las escuelas E2E aplican el aprendizaje basado en proyectos para ayudar a los estudiantes a desarrollar proyecto de lucha contra la pobreza en sus comunidades locales y enseñar a los jóvenes vecinos a replicar programas similares.

Aprendiendo cómo mapear áreas de alto riesgo de enfermedades transmitidas por mosquitos, malnutrición, embarazo adolescente, niños fuera de la escuela, y otros factores que afectan el bienestar de las familias, los estudiantes se empoderan para identificar y enfrentar los grandes desafíos en sus comunidades.

Area Area Area Area Area

Nuestro acercamiento al patrocinio estudiantil

Estudio de trabajo

El tiempo dedicado a planificar y ejecutar proyectos de desarrollo comunitario se utiliza como moneda para pagar la ayuda financiera.

Buy-in del estudiante

E2E ofrece becas parciales que aumentan un 10% cada año que el estudiante está en buen estado.

Estableciendo precedentes

La mayoría de las comunidades E2E apoyos están "fuera del mapa" y reciben la escuela secundaria por primera vez en su historia.

Vamos

más allá del aula

Nuestro acercamiento a la emprendeduría juvenil

¿Cómo se convierten los estudiantes en emprendedores en el curso de la escuela secundaria?

Cada una de nuestras escuelas secundarias recién establecidas son elegibles para la asistencia técnica y la capacitación para ayudar a lanzar un negocio de clase.

Hacer que la escuela secundaria se autosostenga

Cerrar la brecha de conocimiento entre las zonas urbanas y las

¿Qué pasa con los enfoques tradicionales de la educación?

Intervenciones comunes como:

Útiles escolares

Construyendo escuelas

Patrocinio de estudiantes regulares

puede ser útil en el corto plazo, pero potencialmente riesgo

Reforzar el ciclo de los folletos

• • • • • • • • • • • •

Producir un bajo rendimiento de la inversión

 

Adoptar un enfoque centrado en la donación

• • • • • • • • • • • •

Falta de una estrategia de salida